A.連續(xù)性
B.持續(xù)性
C.延續(xù)性
D.繼承性
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A.教育核心素養(yǎng)
B.課程核心素養(yǎng)
C.學(xué)科核心素養(yǎng)
D.發(fā)展核心素養(yǎng)
A.100米
B.三級跳遠(yuǎn)
C.擲實(shí)心球
D.登山
A.體育學(xué)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)
B.課外體育鍛煉情況與成效
C.健康行為
D.學(xué)科核心素養(yǎng)水平
A.英語
B.日語
C.俄語
D.緬甸語
A.2
B.1
C.4
D.3
最新試題
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
適量運(yùn)動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。
在體育展示與比賽評價(jià)環(huán)節(jié)中,其評價(jià)行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是()。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
體育運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí),用()來測試和評價(jià)運(yùn)動強(qiáng)度。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。