A.支持與安慰
B.學(xué)習(xí)與教育
C.暗示
D.壓抑
E.分析與自我探索
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你可能感興趣的試題
A.對癥治療
B.暗示治療
C.鼓勵治療
D.疏泄治療
E.引導(dǎo)治療
A.1~2名治療者
B.20~30名患者
C.可解決心理沖突、行為障礙
D.可用分析性心理治療、行為治療、認知治療
E.可促進相互學(xué)習(xí),增強治療信心
A.抑郁想法三聯(lián)征
B.抑郁認知三聯(lián)征
C.消極解釋三聯(lián)征
D.情緒低落三聯(lián)征
E.負面想法三聯(lián)征
A.理論知識和實踐經(jīng)驗
B.健康的心理
C.宗教信仰
D.職業(yè)道德
E.責(zé)任感
A.厭惡療法
B.自由聯(lián)想
C.釋義
D.檢查負性自動想法
E.共情
最新試題
在結(jié)束訪談時,醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做()
患者目前主要的表現(xiàn)是()
某心理障礙的患者對自己的評價十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認為自己過去的一切都是失敗的,對未來心灰意冷,認為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去?;颊叩倪@些負性自動想法被稱為()
下列哪種情況不適合通過冥想來進行放松()
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
當(dāng)家屬向你了解患者病情時,你應(yīng)該如何對答()
患者經(jīng)過治療,病情好轉(zhuǎn),出院時醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)()
治療師的角色可能是()
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預(yù)()
關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對()