單項選擇題反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
A.教育制度
B.學校教育制度
C.教育體制
D.學校領導制度
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1.單項選擇題1958年中共中央、國務院提出的教育工作方針是()。
A.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合
B.教育必須為階級斗爭服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合
C.教育必須為階級斗爭服務,必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結合
D.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務,必須與社會實踐相結合
2.單項選擇題教育科學體系中的基礎學科是()。
A.教育學
B.教育哲學
C.教育社會學
D.教育經(jīng)濟學
3.單項選擇題狹義的教育制度是指()。
A.國民教育制度
B.社會教育制度
C.高等教育制度
D.學校教育制度
最新試題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型:單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題