被稱為“教學(xué)評(píng)價(jià)之父”的是（）

“在臨床學(xué)習(xí)中，將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是（）

一般系統(tǒng)理論

根據(jù)人本主義理論，當(dāng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到問題時(shí)，教師應(yīng)該（）

在護(hù)理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）

簡述高等教育的特點(diǎn)和主要任務(wù)。

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

學(xué)生把在實(shí)驗(yàn)室學(xué)會(huì)的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學(xué)習(xí)過程中的（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）