單項選擇題衡量教師教學和學生學習質量的標準是()。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.考試成績
D.升學率
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1.單項選擇題我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與()相統(tǒng)一。
A.思想性
B.銜接性
C.適時性
D.可行性
2.單項選擇題課程有不同的分類標準,根據課程的任務分類,可以把課程分為()。
A.國家課程、地方課程、學校課程
B.必修課程、選修課程、活動課程
C.相關課程、廣域課程、核心課程
D.基礎課程、拓展課程、研究課程
3.單項選擇題學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質等因素實際上是指()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
4.單項選擇題在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說()。
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中不能起到主導作用
5.單項選擇題遺傳素質是人身心發(fā)展的()。
A.決定因素
B.物質前提
C.主導因素
D.無關因素
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型:單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
學校最早產生于
題型:單項選擇題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現了教師的()角色。
題型:單項選擇題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題
簡述數師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。
題型:判斷題