A.學(xué)習(xí)繼承期
B.創(chuàng)造活動(dòng)期
C.人才發(fā)展期
D.人才衰退期
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A.皇帝故里
B.劉邦故里
C.彭祖故國(guó)
D.項(xiàng)羽故都
A.天干地支
B.十二地支
C.二十四節(jié)氣
D.四時(shí)
A.實(shí)踐
B.善行
C.素養(yǎng)
D.精神
A.表達(dá)方式
B.文化氛圍
C.交流環(huán)境
D.生活方式
A.無(wú)用的
B.意義不大的
C.輔助性或支持性
D.客觀性和全面性
最新試題
憲法適用的基本原則是(),在沒(méi)有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的,依照該法律處理問(wèn)題。
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
()是溝通過(guò)程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
適當(dāng)?shù)恼f(shuō)話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)”的是()。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為()。
人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面()。
在公務(wù)接待中,下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人()。
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
準(zhǔn)確把握書(shū)寫(xiě)速度與書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的關(guān)系,是提高書(shū)面寫(xiě)作質(zhì)量,充分發(fā)揮其()的重要環(huán)節(jié)。