A.創(chuàng)業(yè)難，學(xué)創(chuàng)業(yè)知識(shí)也難
B.創(chuàng)業(yè)學(xué)是實(shí)踐科學(xué)，必須干中學(xué)
C.創(chuàng)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力
D.培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神
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你可能感興趣的試題
A.認(rèn)真上線(xiàn)看視頻
B.仔細(xì)閱讀配套教材和相關(guān)參考資料
C.積極思考創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所涉及的各種問(wèn)題
D.采取行動(dòng)探索驗(yàn)證創(chuàng)意
A.工業(yè)4.0背景
B.不確性
C.復(fù)合型人才需求
D.獲得國(guó)民教育第三本護(hù)照
最新試題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
職業(yè)的含義包括（）。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
就業(yè)信息類(lèi)別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。