單項選擇題激發(fā)幼兒學習的主要動力是()。
A.游戲
B.好玩
C.興趣
D.好奇心和興趣
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1.單項選擇題幼兒學習的基本方式是()。
A.生活
B.學習
C.運動
D.游戲
2.單項選擇題一個小女孩把小雞露頭埋在沙土里澆水促其快長的事例。這反映了兒童思維的()特點。
A.絕對性
B.經(jīng)驗性
C.表面性
D.擬人性
3.單項選擇題兒童看電視的時候經(jīng)常問媽媽:這個人是好人還是壞人?這反映了兒童思維的()特點。
A.經(jīng)驗性
B.擬人性
C.表面性
D.絕對性
4.單項選擇題兒童辨別方位的難易順序是()。
A.前后——上下——左右
B.上下——前后——左右
C.前后——左右——上下
D.左右——上下——前后
5.單項選擇題兒童辨別幾何圖形的難易順序是()。
A.圓形—正方形—半圓形—長方形—三角形
B.正方形—圓形—半圓形—長方形—三角形
C.圓形—半圓形—正方形—長方形—三角形
D.半圓形—正方形—圓形—長方形—三角形
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兒童書寫能力可分為()
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屬于認知方式的個體差異的是()。
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以比較和競爭的方式進行鼓勵,可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
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模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
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幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
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福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具,即恩物。
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兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
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在閱讀與書寫準備方面,3-6歲兒童應達到目標有()。
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兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
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