問答題簡述幼兒科學教育領域的學習與發(fā)展目標。
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1.單項選擇題下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點的是（）。
A.思維仍帶有直覺行動性
B.好學、好問
C.抽象概括能力開始發(fā)展且個性初具雛形
2.單項選擇題家園共育的注意事項不包括（）。
A.要贏得家長的信任和真誠合作
B.努力提高雙方合作共育的能力
C.追求合作關系效應的最大化
D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關系
3.單項選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應具有多元指向，它應當指向幼兒的行為，幼兒的（），幼兒的社會化，幼兒的健康，園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。
A.認知
B.語言
C.情感
D.態(tài)度
4.單項選擇題創(chuàng)造性游戲主要包括（）、結構游戲和表演游戲。
A.規(guī)則游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
5.單項選擇題“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是誰提出來的？（）
A.蒙臺梭利
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
最新試題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
律動動作主要有（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題