A.思維仍帶有直覺行動(dòng)性
B.好學(xué)、好問
C.抽象概括能力開始發(fā)展且個(gè)性初具雛形
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A.要贏得家長的信任和真誠合作
B.努力提高雙方合作共育的能力
C.追求合作關(guān)系效應(yīng)的最大化
D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關(guān)系
A.認(rèn)知
B.語言
C.情感
D.態(tài)度
A.規(guī)則游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
A.蒙臺(tái)梭利
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
A.盧梭
B.馬拉古奇
C.皮亞杰
D.維果斯基
最新試題
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
()對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。