判斷題將兩個(gè)或若干個(gè)事物或研究對象放在一起進(jìn)行比較,從而取得發(fā)現(xiàn)成果的發(fā)現(xiàn)方法就是比較發(fā)現(xiàn)法。
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長期進(jìn)行的觀察發(fā)現(xiàn),由于要進(jìn)行幾年、十幾年、幾十年甚至更長時(shí)間的連續(xù)觀察,所以在這一過程中,意志、毅力、恒心常常具有決定的意義。
題型:判斷題
觀察發(fā)現(xiàn)必須要通過人的眼睛來進(jìn)行。
題型:判斷題
對于一些深層次的、綜合程度較高的問題,也可以通過智力激勵(lì)法來解決。
題型:判斷題
觀察發(fā)現(xiàn)法是指通過對一個(gè)客觀事物的實(shí)驗(yàn),去發(fā)現(xiàn)事物的性質(zhì)、變化、特點(diǎn)、現(xiàn)象或規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
題型:判斷題
有些商品十全十美,沒有缺點(diǎn)可以列舉。
題型:判斷題
比較發(fā)現(xiàn)法是一種可以發(fā)現(xiàn)事物的未來發(fā)展變化趨勢的發(fā)現(xiàn)方法。
題型:判斷題
智力激勵(lì)法在實(shí)施時(shí),不允許私下交談。
題型:判斷題
為了克服人從高空墜落時(shí)容易受到傷害的缺點(diǎn),就發(fā)明了降落傘。
題型:判斷題
圍繞著辦公室里的電話機(jī)有什么缺點(diǎn),就可以組織一次應(yīng)用智力激勵(lì)法的思維激勵(lì)活動。
題型:判斷題
歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。
題型:判斷題