2020年,受新冠肺炎疫情的影響,在全國(guó)的許多地方都采取了在家線上學(xué)習(xí)的方式,此種方式對(duì)學(xué)生的自制力、自覺性有極高的要求.某校某學(xué)習(xí)小組調(diào)查研究“學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)智能手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響”,得到了如下樣本數(shù)據(jù):
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列說法中正確的是()。
A.有99.5%的把握認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)無影響
B.有99.5%的把握認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響
C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)無影響
D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)有影響
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下列命題:
①在線性回歸模型中,相關(guān)指數(shù)R2表示解釋變量x對(duì)于預(yù)報(bào)變量y的貢獻(xiàn)率,R2越接近于0,表示回歸效果越好;
②兩個(gè)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值就越接近于1;
③兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好;
④對(duì)分類變量X與Y,它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k來說,k越大,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大。
其中正確命題的個(gè)數(shù)是()。
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
A.13,14
B.-2,-1
C.13,13
D.-2,-2
某市原來都開小車上班的唐先生統(tǒng)計(jì)了過去一年每一工作日的上班通行時(shí)間,并進(jìn)行初步處理,得到頻率分布表如下(T表示通行時(shí)間,單位為分鐘):
該市號(hào)召市民盡量減少開車出行,以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排,唐先生積極響應(yīng)政府號(hào)召,準(zhǔn)備每天從騎自行車和開小車兩種出行方式中隨機(jī)選擇一種.如果唐先生選擇騎自行車,當(dāng)天上班的通行時(shí)間為30分鐘.將頻率視為概率,根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,對(duì)唐先生上班通行時(shí)間的判斷,以下正確的是()。
A.開小車出行的通行時(shí)間的中位數(shù)為27.5分鐘
B.開小車出行兩天的總通行時(shí)間少于40分鐘的概率為0.01
C.選擇騎自行車比開小車平均通行時(shí)間至少會(huì)多耗費(fèi)5分鐘
D.若選擇騎自行車和開小車的概率相等,則平均通行時(shí)間為28.5分鐘
最新試題
關(guān)于二維連續(xù)型隨機(jī)變量,下列說法不正確的是()。
?對(duì)于二維正態(tài)分布隨機(jī)變量(X,Y),下面正確是()。
設(shè)隨機(jī)變量X服從參數(shù)為5的指數(shù)分布,則E(-3x+2)=()。
關(guān)于連續(xù)型隨機(jī)變量,下列哪個(gè)敘述是正確的?()
一元線性回歸模型y=a+bx+ε,則下面不正確的為()。
?下面4個(gè)變量的散點(diǎn)圖中,可直觀判斷兩變量間無相關(guān)關(guān)系的是()。
?隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望是隨機(jī)變量取值的()。
設(shè)X1,X2,…,Xn是來自總體X的樣本,下列關(guān)于樣本矩的關(guān)系式中哪一個(gè)是錯(cuò)誤的?()
?當(dāng)n足夠大時(shí),二項(xiàng)分布B(n,p)依分布收斂于()。
隨機(jī)變量X,其分布未知,E(X)=μ,D(X)=σ2,則P{∣X-μ∣<3σ}的取值范圍是()。