A.疼痛反應(yīng)
B.軀體轉(zhuǎn)移性反應(yīng)
C.過度防御反應(yīng)
D.感知過敏反應(yīng)
E.焦慮性反應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通知醫(yī)師
B.讓家屬陪護(hù)
C.傾聽其傾訴并給予安慰劑
D.分散患者注意力
E.給小劑量鎮(zhèn)靜劑
A.角色適應(yīng)的需要
B.保障安全的需要
C.恢復(fù)健康的需要
D.獲取信息的需要
E.尊重的需要
A.分離性焦慮
B.思念親人
C.建立母子病室
D.播放悅耳動聽的音樂
E.準(zhǔn)備美味可口的食物
A.CPI
B.16PF
C.MMPI
D.EPQ
E.SCL-90
A.人格測驗(yàn)
B.智力測驗(yàn)
C.特殊能力測驗(yàn)
D.神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)
E.投射測驗(yàn)
最新試題
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()
適合該生的智力測驗(yàn)量表是()
心理測驗(yàn)的一般性原則是()
美國精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯(Kubler-Ross)在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個典型階段,正確的順序是()
關(guān)于病人角色的敘述,以下哪些是錯的()
對于長期患病而導(dǎo)致抑郁情緒的內(nèi)科患者,護(hù)士實(shí)施心理健康教育時應(yīng)注意做好()
做心理評估的意義是()
常用護(hù)理心理學(xué)的研究方法有()
測驗(yàn)結(jié)果可告知()
粘液質(zhì)氣質(zhì)的人典型的特征有()