A.嚴重懼怕
B.原因不明地懼怕
C.非理性懼怕
D.持久性地懼怕
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你可能感興趣的試題
A.請求
B.接受
C.拒絕
D.真實地表達自己的意見和情感
A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強化法
D.示范法
A.學(xué)會調(diào)適
B.尋求發(fā)展
C.學(xué)會發(fā)展
D.追求目標
E.追求健康
A.森田療法
B.松弛訓(xùn)練
C.果敢訓(xùn)練
D.暴露療法
E.系統(tǒng)脫敏法
A.能力歸因
B.努力歸因
C.運氣歸因
D.任務(wù)難度
A.診斷問題
B.克服障礙
C.行為矯正
D.尋求發(fā)展
A.自我控制法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.肯定性訓(xùn)練
D.強化法
A.電話危機干預(yù)
B.面談危機干預(yù)
C.間接危機干預(yù)
D.社區(qū)危機干預(yù)
最新試題
強化法是行為改變的基本方法。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負向的、不穩(wěn)定的情緒。
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
心理輔導(dǎo)的主要目標是學(xué)會調(diào)適和()
行為改變的基本方法有()。
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。
“一個學(xué)生過分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠?;再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對貓的懼怕反應(yīng)”,這是運用了()
健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實現(xiàn)的傾向。
某學(xué)生過分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他看籠子里的貓,并接近貓,最后讓他摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所采用的行為矯正方法是()