單項選擇題（）指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會事實的研究方法。
A.內(nèi)容分析研究
B.方法分析研究
C.目標分析研究
D.比較分析研究
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1.單項選擇題除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
A.編碼體系
B.記號體系
C.分級量表
D.圖式記錄
2.單項選擇題想清“為什么觀察”是（）的第一步。
A.課堂觀察
B.課堂反思
C.課堂教學
D.課堂總結(jié)
3.單項選擇題（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。
A.內(nèi)在效度
B.定性效度
C.外在效度
D.定量效度
4.單項選擇題教育實驗研究比較合適的研究單位是（）
A.班級
B.個體
C.全校
D.小組
5.單項選擇題當調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）
A.滾雪球抽樣
B.同質(zhì)個案抽樣
C.最大差異抽樣
D.極端個案抽樣
最新試題
（）就是運用哲學的原則認識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。
題型：單項選擇題
按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）
題型：單項選擇題
（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。
題型：單項選擇題
（）被稱為時間累積效應(yīng)，實驗需要一定的時間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。
題型：單項選擇題
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
題型：單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）
題型：單項選擇題
當一個研究中設(shè)計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。
題型：單項選擇題
（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項選擇題