單項選擇題“學而不思則惘,思而不學則殆。”這句強調學習與思考結合,學以致用的名言是由誰提出的()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
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1.單項選擇題非制度化教育相對于制度化教育而言,改變的不僅是教育形式,更重要的是()
A.教育制度
B.教育理念
C.教育機構
D.教育政策
3.問答題如何建立以學生為本的班級管理機制?
4.問答題班級授課制的主要優(yōu)缺點是什么?
5.問答題教學的一般任務是什么?
最新試題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型:單項選擇題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。
題型:判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題