A．成為音樂(lè)人才打基礎(chǔ)
B．掌握音樂(lè)活動(dòng)的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和內(nèi)心的情感體驗(yàn)
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A．不存在性別的差異，也沒(méi)有年齡的差異
B．不存在性別的差異，但有年齡的差異
C．存在明顯的性別差異
D．存在性別差異，但不太明顯
A．個(gè)性
B．性格
C．氣質(zhì)
D．能力
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友愛(ài)的需要
A.美感
B.理智感
C.內(nèi)疚感
D.道德感
A．先掌握空間概念，后掌握實(shí)物概念
B．先掌握數(shù)概念，后掌握實(shí)物概念
C．先掌握實(shí)物概念，后掌握數(shù)概念
D．先掌握科學(xué)概念，后掌握數(shù)概念
最新試題
（）是兒童會(huì)話(huà)能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話(huà)技能的影響。
女孩言語(yǔ)能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺(jué)空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為（）
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開(kāi)始階段。