德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

學生的受教育權(quán)不包括()。

中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。