單項(xiàng)選擇題教材編寫應(yīng)分段分節(jié)。教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的()
A．強(qiáng)度律
B．差異律
C．活動(dòng)律
D．組合律
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1.單項(xiàng)選擇題需要調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括。在形成更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)后才發(fā)生遷移。這是()
A．一般遷移
B．同化遷移
C．順應(yīng)遷移
D．重組遷移
2.單項(xiàng)選擇題遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移?()
A．同化遷移
B．順應(yīng)遷移
C．重組遷移
D．逆向遷移
3.單項(xiàng)選擇題極力提倡使用發(fā)現(xiàn)法的人是()
A．杜威
B．布盧姆
C．布魯納
D．羅杰斯
4.單項(xiàng)選擇題“長善救失”“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是由()首先提出的。
A．《論語》
B．《孟子》
C．《學(xué)記》
D．《勸學(xué)篇》
5.單項(xiàng)選擇題實(shí)質(zhì)教育論主張，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授()
A．理論知識(shí)
B．實(shí)用知識(shí)
C．?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)
D．邏輯知識(shí)
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
題型：判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
題型：填空題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題