單項選擇題問題的解決是通過內(nèi)在心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的()
A．序列性
B．認知性
C．復(fù)雜性
D．目的性
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1.單項選擇題創(chuàng)造性的核心成分是（）
A.創(chuàng)造性想象
B.創(chuàng)造性思維
C.智力技能
D.智慧水平
2.單項選擇題學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的多種多樣的教育活動是()
A．德育活動
B．勞動技術(shù)教育
C．課外活動
D．額外教育
3.單項選擇題在班級管理中，班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見，在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。這是班主任領(lǐng)導(dǎo)方式中的哪種類型（）
A．權(quán)威型
B．溺愛型
C．放任型
D．民主型
4.單項選擇題“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話反映了德育的()
A．導(dǎo)向性原則
B．疏導(dǎo)性原則
C．尊重學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合原則
D．因材施教原則
最新試題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項選擇題
德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型：判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題