A.小周的才能不能得到充分的發(fā)揮
B.小周的工作不能滿足自我成就感
C.工作機(jī)械重復(fù)導(dǎo)致小周疲勞厭煩
D.每天工作風(fēng)險(xiǎn)增加且心理壓力大
E.不能獲得同行的積極認(rèn)同與尊重
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A.對(duì)護(hù)士知識(shí)架構(gòu)要求較高
B.護(hù)士護(hù)理時(shí)心理壓力大
C.護(hù)理操作風(fēng)險(xiǎn)明顯增加
D.護(hù)士的責(zé)任感相對(duì)較弱
E.工作單一護(hù)士疲勞厭煩
A.護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作不夠默契
B.不能維系良好工作氛圍
C.護(hù)士磨合溝通不夠順暢
D.工作任務(wù)和責(zé)任不明確
E.忽視病人身心整體護(hù)理
A.基礎(chǔ)護(hù)理
B.護(hù)理教育
C.護(hù)理管理
D.保健指導(dǎo)
E.護(hù)理科研
A.開展婦幼保健方面的教育
B.預(yù)防各類傳染性疾病發(fā)生
C.提供疾病自我監(jiān)測(cè)的技術(shù)
D.建立人們健康的生活方式
E.將殘障損害降到最低限度
A.只在住院期間進(jìn)行
B.病人剛?cè)朐簳r(shí)進(jìn)行
C.在病人出院前進(jìn)行
D.在病人出院時(shí)進(jìn)行
E.從入院至出院進(jìn)行
最新試題
有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點(diǎn)，理解錯(cuò)誤的是（）
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）
小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士，工作12年，為了預(yù)防疾病，注射乙肝疫苗，若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體，注射完畢后抽血檢查的時(shí)間為（）
WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是（）
患者王某，以胸前區(qū)疼痛2小時(shí)入院，經(jīng)診斷為心肌梗死，按疾病預(yù)防體系，此時(shí)要為王某采取哪級(jí)預(yù)防措施（）
WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為（）
患者趙某，女性，30歲，服裝設(shè)計(jì)師。最近負(fù)責(zé)一項(xiàng)大型研發(fā)任務(wù)，因?qū)F(tuán)隊(duì)成員要求較高，不僅要求組員每日加班工作，還經(jīng)常無端發(fā)火，致團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除（）
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房，三個(gè)家屬在聊天，聲音非常大，吵得病人無法入睡，WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
護(hù)士小張?jiān)诠强剖中g(shù)室工作10余年，由于工作環(huán)境復(fù)雜，吸引器、以及醫(yī)療器械使用中的摩擦聲等，加上治療候診室有大量的病人及家屬，從而導(dǎo)致小張出現(xiàn)耳鳴、聽力下降、血壓高、頭痛失眠等。引起護(hù)士小張出現(xiàn)這些癥狀的主要因素是（）