(1)教育的終身化； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技術的現(xiàn)代化。
最新試題
在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）
“教育即生活”的提出者是（）
最常用的技能學習評價方法是（）
認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
六經(jīng)
當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）
義務教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
對整個班主任工作過程、狀況和結局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
我國小學課程設計的原則是什么？
教學