A.從目標意義上分析,決策完全理性
B.決策者遵循的是滿意原則,在選擇時不必知道所有的可能方案
C.決策者可以知道所有備選方案
D.決策者可以采用經驗啟發(fā)式原則或一些習慣來進行決策
E.決策者在選擇備選方案時,試圖尋找令人滿意的結果
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學習
B.行為管理
C.工作設計
D.培訓
E.輔導
A.責任
B.關心人
C.工作管理
D.員工取向
E.生產取向
A.使用權力為他人服務
B.提升自己的個人愿景
C.指責或批評相反的觀點
D.從危機中思考和學習
E.單向溝通
A.工作團隊
B.工作結構
C.個人經驗
D.正式的權力系統(tǒng)
E.個人能力
A.提升智慧,理性和謹慎地解決問題的能力
B.持續(xù)的高期望,鼓勵努力,用簡單的手段表達重要的意圖
C.觀察和尋找對于標準的背離、采取修正行動
D.提供任務的愿景,潛移默化自豪感,獲得尊敬和信任
E.僅在標準沒有滿足時進行干涉
最新試題
影響決策風格的維度有()。
在操作人員和專業(yè)人員層次上,()是工作績效的主要特點。
有些領導自信并且信任下屬,對下屬有高度的期望,有理想化的愿景,并具有個性化風格,這種類型的領導屬于()。
費德勒的權變理論認為,領導者與情景因素之間是否搭配,對團隊績效有著重要的影響。在費德勒提出的情景因素中不包括()。
關于領導者技能的說法,錯誤的是()。
路徑—目標理論中,豪斯提出的領導的領導行為與結果之間的中間變量包括()。
密西根模式中描述領導行為的維度包括()。
屬于費德勒權變理論中的情景性因素的有()
根據路徑—目標理論,如果下屬的類型屬于外控型,則其對()更為滿意。
根據費德勒的權變押論,不屬于情景性因素的維度是()。