A.有效適應(yīng)方法
B.減輕痛苦方式
C.緩解壓力手段
D.自我保護(hù)方式
E.曲解現(xiàn)實(shí)途徑
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A.生理反應(yīng)綜合征
B.衰竭狀態(tài)綜合征
C.一般適應(yīng)綜合征
D.綜合防御綜合征
E.社會(huì)適應(yīng)綜合征
A.心理緊張狀態(tài)
B.適應(yīng)性反應(yīng)
C.導(dǎo)致疾病的危險(xiǎn)因素
D.心理反應(yīng)模式
E.社會(huì)適應(yīng)性行為
A.心理矛盾
B.心理困惑
C.心理疾病
D.心理沖突
E.心理痛苦
A.癥狀自評(píng)量表(SCL-90)
B.艾森克個(gè)性問(wèn)卷(EPQ)
C.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D.生活事件量表
E.簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷
A.心理測(cè)評(píng)
B.人格測(cè)評(píng)
C.情緒測(cè)評(píng)
D.能力測(cè)評(píng)
E.行為測(cè)評(píng)
最新試題
以下促進(jìn)健康的行為中,屬于二級(jí)預(yù)防的是()
下列屬于健康促進(jìn)策略的是()
應(yīng)用于個(gè)體水平的健康教育行為改變理論包括()
健康教育的工作步驟包括()
獲得上述結(jié)果多采用的方法是()
下列哪些心理屬于心理防御機(jī)制中的幻想()
下列關(guān)于健康教育與衛(wèi)生宣傳關(guān)系的說(shuō)法正確的是()
人類(lèi)行為的適應(yīng)形式主要有()
引導(dǎo)教育對(duì)象積極參與各種活動(dòng),在參與中改變是()
影響行為的重要的心理因素包括()