單項選擇題社會認知理論的創(chuàng)建是由()
A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生
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1.單項選擇題在計劃行為理論模型中控制信念是指對行為控制的()
A.可能性的判斷
B.危險性的評估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺
2.單項選擇題在合理行動理論模型中引入行為控制變量后,模型發(fā)展為()
A.行為分階段理論
B.社會認知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
3.單項選擇題合理行動理論的設(shè)計是在人們意志控制下實際行動的()
A.認知
B.預測
C.推理
D.判斷
E.評價
4.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的是()
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
5.單項選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
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關(guān)于C型行為模式,下列說法正確的是()
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健康教育的定義強調(diào)的內(nèi)容包括()
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邀請教育對象到健康教育機構(gòu)進行行為改變的勸說是()
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影響行為的重要的心理因素包括()
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健康促進測量指標是衡量規(guī)劃預期目標實現(xiàn)的的標志()
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