單項(xiàng)選擇題進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上。這一原則是()

A.因材施教原則
B.疏導(dǎo)原則
C.導(dǎo)向原則
D.教育影響的連貫性原則


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1.單項(xiàng)選擇題在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中,集體真正成為教育手段的階段是()

A.集體形成正規(guī)化階段
B.集體形成初始階段
C.集體發(fā)展趨于成熟發(fā)展階段
D.健全班集體形成時(shí)期

2.單項(xiàng)選擇題因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的()

A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.階段性
D.不平衡性

3.單項(xiàng)選擇題德育的價(jià)值屬性和對(duì)平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。()

A.社會(huì)性
B.享用性
C.教育性
D.個(gè)體性

4.單項(xiàng)選擇題教育的最高理想是通過體現(xiàn)出來的。()

A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.課程目標(biāo)