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你可能感興趣的試題
A．勞動(dòng)任務(wù)復(fù)雜
B．勞動(dòng)對象復(fù)雜
C．綜合運(yùn)用腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)
D．體力勞動(dòng)過度
E．腦力勞動(dòng)過度
A．了解學(xué)生的需要
B．建立教室常規(guī)
C．建立學(xué)生良好的同伴關(guān)系
D．建立積極的師生關(guān)系
E．實(shí)施有效的教學(xué)措施，促進(jìn)最佳學(xué)習(xí)
A.課程目標(biāo)
B.課時(shí)分配
C.學(xué)年編制和學(xué)周安排
D.學(xué)科設(shè)置
E.學(xué)科順序
A．教育適應(yīng)學(xué)生的年齡特征
B．提倡班級授課制
C．注重傳播系統(tǒng)的科學(xué)知識
D．強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
E．忽視因材施教和課外教育
最新試題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
班會活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?