單項(xiàng)選擇題促進(jìn)系統(tǒng)發(fā)展的最重要的機(jī)制是()
A.激勵(lì)機(jī)制
B.淘汰機(jī)制
C.協(xié)作機(jī)制
D.競爭機(jī)制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是()
A.運(yùn)用知識
B.領(lǐng)會知識
C.引起學(xué)習(xí)動機(jī)
D.鞏固知識
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生最主要的權(quán)力是()
A.人身自由權(quán)
B.隱私權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)立社會模仿模式的教育家是()
A.柯爾伯格
B.麥克費(fèi)爾
C.皮亞杰
D.班杜拉
5.問答題簡述氣質(zhì)差異和教育。
最新試題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:問答題
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。
題型:判斷題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型:單項(xiàng)選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
題型:填空題