A.熟悉各部門(mén)情況
B.節(jié)省成本
C.節(jié)省人力
D.了解公司文化
E.了解公司現(xiàn)狀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.非結(jié)構(gòu)化訪談
B.自由回憶技術(shù)
C.結(jié)構(gòu)化提問(wèn)
D.日志法
E.行為與行為目標(biāo)導(dǎo)出工作各個(gè)行為成份的方法
A.豐富了工作任務(wù)的反饋
B.增加了自主選擇權(quán)
C.滿足了對(duì)關(guān)系的需求
D.感知到工作的意義和結(jié)果
E.滿足了對(duì)過(guò)程的體驗(yàn)和感受
A.曾經(jīng)任職者
B.熟悉目標(biāo)職位的人
C.任職者
D.內(nèi)部客戶
E.咨詢專(zhuān)家
A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)
B.問(wèn)卷測(cè)試
C.樣本選擇
D.問(wèn)卷發(fā)放與回收
E.問(wèn)卷處理與應(yīng)用
A.尋找訪談切入點(diǎn)
B.爭(zhēng)取中高層管理者的支持
C.編制訪談提綱
D.制定訪談?dòng)?jì)劃
E.了解背景材料
最新試題
從管理的角度看,工作分析主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容。
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。
在工作分析過(guò)程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時(shí)生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
職位評(píng)價(jià)的工作委員會(huì)成員應(yīng)該由管理者組成。
從大系統(tǒng)的角度來(lái)說(shuō)職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
編寫(xiě)工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
ABC分類(lèi)權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡(jiǎn)便方法。