多項(xiàng)選擇題關(guān)于預(yù)測效度,正確的描述是()

A.多用于知識測試
B.不適用于能力測試
C.是考察選拔方法是否有效的常用指標(biāo)
D.是說明測試用來預(yù)測將來行為的有效性
E.是測試方法能真正測出想測的內(nèi)容的程度


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1.多項(xiàng)選擇題招聘成本效用評估主要包括()

A.決策成本效用分析
B.招募成本效用分析
C.錄用成本效用分析
D.選拔成本效用分析
E.招聘總成本效用分析

2.多項(xiàng)選擇題情景模擬測試的常用方法有()

A.公文處理模擬法
B.訪談法
C.決策模擬競賽法
D.案例分析法
E.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

3.多項(xiàng)選擇題參加招聘會的主要步驟包括()

A.準(zhǔn)備展位
B.準(zhǔn)備資料和設(shè)備
C.與有關(guān)協(xié)作方溝通聯(lián)系
D.招聘人員的準(zhǔn)備
E.招聘會的宣傳及會后工作

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)觀察對象的工作周期和工作突發(fā)性的不同,觀察法可以具體分為()

A.工作表演法
B.階段觀察法
C.直接觀察法
D.問卷調(diào)查法
E.工作實(shí)踐法

5.多項(xiàng)選擇題在招聘過程中,招募環(huán)節(jié)主要包括()內(nèi)容

A.了解合格應(yīng)聘者的來源
B.招聘信息的發(fā)布
C.吸引合格應(yīng)聘者的方法
D.接受應(yīng)聘者申請
E.篩選應(yīng)聘者申請

最新試題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

績效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。

題型:判斷題

不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題