多項(xiàng)選擇題對宏觀勞動(dòng)力供給的基本特征敘述正確的是()

A.工資水平越高,勞動(dòng)力供給越多
B.工資水平越低,勞動(dòng)力供給越多
C.宏觀勞動(dòng)力供給就是產(chǎn)業(yè)、部門的勞動(dòng)力供給
D.宏觀勞動(dòng)力供給的基本數(shù)量特征與微觀勞動(dòng)力供給的特征完全一致
E.宏觀勞動(dòng)力供給狀況從一定意義上講決定了社會(huì)就業(yè)的基本格局


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于《勞動(dòng)法》的敘述正確的是()

A.核心是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系
B.重點(diǎn)是確定勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
C.前提是保證勞資互利
D.目的是完善勞動(dòng)力市場
E.基本宗旨是保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益

2.多項(xiàng)選擇題有助于預(yù)防勞動(dòng)爭議發(fā)生的手段是()

A.集體談判制度
B.完善的勞動(dòng)立法和執(zhí)法
C.集體合同制度
D.當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門干預(yù)
E.職工代表大會(huì)

3.多項(xiàng)選擇題下列符合勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度內(nèi)容的是()

A.最短工作時(shí)間
B.勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
C.最低工資標(biāo)準(zhǔn)
D.未成年工的勞動(dòng)條件E.最低就業(yè)年齡

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于勞動(dòng)行政法律關(guān)系的敘述正確的是()

A.它是通過簽訂勞動(dòng)合同所形成的
B.企業(yè)職工和用人單位都屬于勞動(dòng)行政相對人
C.某公司聘用李某為車間總顧問,這種行為是勞動(dòng)行政法律關(guān)系的客體
D.小王于2月初與單位解除了勞動(dòng)合同,這屬于勞動(dòng)行政法律關(guān)系的客體E.職介機(jī)構(gòu)被授權(quán)行使某些勞動(dòng)行政職能時(shí),它屬于勞動(dòng)行政法律關(guān)系的客體

5.多項(xiàng)選擇題促進(jìn)就業(yè)制度包括()內(nèi)容。

A.國家的就業(yè)方針
B.退役軍人再就業(yè)的促進(jìn)措施
C.維護(hù)農(nóng)民工的正當(dāng)合法權(quán)益
D.政府有關(guān)部門實(shí)施失業(yè)保護(hù)的措施
E.政府有關(guān)部門提供就業(yè)服務(wù)的措施

最新試題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。

題型:判斷題

績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

績效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題