問(wèn)答題簡(jiǎn)述師生有效溝通的心理學(xué)原則。
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1.問(wèn)答題人際溝通的障礙有哪些?
2.問(wèn)答題影響群體凝聚力的因素有哪些?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述非正式群體的特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題影響人際吸引與排斥的因素有哪些?
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述印象形成的效應(yīng)。
最新試題
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
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元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
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直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
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學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的,助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。()
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下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是()。
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心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒(méi)有區(qū)別。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評(píng)估的成分是()。
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教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
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