判斷題心理學(xué)的研究從原則上講是中性的,沒有是和非。
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1.多項(xiàng)選擇題心理健康與心理調(diào)適主要講解了三部分的內(nèi)容，分別是（）。
A.認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)造力
B.創(chuàng)作的過程
C.創(chuàng)新的作用
D.發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新特質(zhì)
E.創(chuàng)新的質(zhì)量
2.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展的第一個逆反期一般在（）。
A.二到三歲
B.三到四歲
C.四到五歲
D.五到六歲
3.單項(xiàng)選擇題（）與站在鏡前來看自己的理念相似，是指個體想象自己在他人心目中的形象，或者他們對自己的一些基本看法，對現(xiàn)實(shí)自我的形成，起到重要作用。
A.現(xiàn)實(shí)自我
B.投射自我
C.理想自我
D.幻想自我
4.單項(xiàng)選擇題八階段模型具有領(lǐng)域（）。
A.普遍性
B.領(lǐng)導(dǎo)性
C.組合性
D.創(chuàng)造性
5.單項(xiàng)選擇題良好、理想的夫妻關(guān)系應(yīng)該是（）。
A.互愛互敬
B.互相尊重
C.互相忠貞
D.以上都是
最新試題
心理咨詢和心理治療的本質(zhì)和目的存在一定的差別。
題型：判斷題
對情緒產(chǎn)生的三種機(jī)制說法不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“路遙知馬力，日久見人心”，是對（）的認(rèn)知。
題型：單項(xiàng)選擇題
照顧憤怒的最好方式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國心理學(xué)家詹姆斯將自我劃分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個體采取生理的、認(rèn)知的、行為的活動來減少情緒痛苦，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提高溝通能力的途經(jīng)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人格的表征是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
有人強(qiáng)調(diào)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）兼顧
題型：多項(xiàng)選擇題
無效溝通的危害---戰(zhàn)火升級，產(chǎn)生差異---分歧---誤解---沖突---危機(jī)。
題型：判斷題