A.健康教育
B.同伴教育
C.生活技能教育
D.支持性政策
E.改善環(huán)境
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A.易導(dǎo)致非故意傷害的行為
B.易導(dǎo)致故意傷害的行為
C.物質(zhì)濫用行為
D.不良飲食和體重控制行為
E.缺乏體力活動(dòng)行為
A.提醒她端正坐姿
B.在課堂上增加互動(dòng)內(nèi)容
C.多采取問(wèn)答形式講授或復(fù)習(xí)
D.朗讀、書寫、電化教學(xué)相結(jié)合
E.以上都是
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.動(dòng)力定型
C.優(yōu)勢(shì)法則
D.保護(hù)性抑制
E.鑲嵌式活動(dòng)
A.疲倦
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.過(guò)度勞累
E.厭學(xué)情緒
A.年齡小的緣故
B.厭倦學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
C.淘氣的表現(xiàn)
D.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)興趣的原因
E.腦力工作能力的變化規(guī)律
最新試題
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是：（）。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施中學(xué)校層面的應(yīng)對(duì)措施包括：（）。
以下不屬于參與式健康教育方法的是：（）。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是：（）。
以下行為屬于故意傷害的行為是：（）。
以下對(duì)體育課生理負(fù)荷描述錯(cuò)誤的是：（）。
體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜條件下，學(xué)生脈搏曲線應(yīng)表現(xiàn)為：（）。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括：（）。
兒童少年身體發(fā)育不包括：（）。