A.真誠、中立、回避
B.自強、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.標準化、保密性、客觀性
E.自主性、學習性、時效性
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A.又叫心理測驗
B.是對個體的心理品質水平作出全面的鑒定
C.是一種測量工具，但使用不當也會造成嚴重后果
D.一般采用標準化數(shù)量化原則
E.種類繁多應用廣泛
A.心理評估
B.心理鑒定
C.心理測驗
D.心理觀察
E.心理調查
A.減少負性情緒對健康的不良影響
B.正確認識各種生活事件
C.養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式
D.多參加社會活動
E.勞逸結合不超負荷工作
A.應對是一種心理現(xiàn)象
B.應對是一種心理行為策略
C.應對是人面對應激源時的一種反應
D.應對都能消除自己的緊張
E.應對過程是通過努力克服困難的過程
A.長期的超強度應激會損害健康
B.適度的應激可以促進健康
C.相信事件是可控制可預測的可以減輕心理應激
D.心理防御機制的應用可以從根本上消除解除焦慮
E.有效的放松訓練可以降低心理應激水平
最新試題
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于（）。
針對公眾關心的心理問題，在報刊、雜志、電臺、電視臺進行專題討論和答疑屬于（）。
與情緒相比較，情感有（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。根據(jù)《精神衛(wèi)生法》，醫(yī)生可以限制患者父母會見患者的理由是（）。
有些人在工作中認真負責，有些人敷衍了事，有些人得過且過。這些表現(xiàn)在人的性格特征中屬于（）。
心理沖突的類型不包括（）。
某單位職工，男性，48歲，平時和同事相處甚難，某同事想讓其就診心理咨詢，但該職工堅決反對，心理醫(yī)師也不主張這樣的人來門診治療，是因為心理治療的性質有（）。
人的心理實質是（）。
有些人在面對應激事件時易采用“鉆牛角尖”的方式應對，這種應對方式屬于（）。
醫(yī)患交流中非語言溝通不包括（）。