A.1986年教育部頒發(fā)的《全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》
B.1992年頒布的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱（試用）》
C.2001年教育部頒布的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》
D.2011年教育部頒布的《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）
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A.渤海
B.東海
C.南海
D.黃海
A.讓學(xué)生在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上.體味詩中的思想感情
B.讓學(xué)生在把握詩中的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上.理解作品的藝術(shù)特色
C.讓學(xué)生在分析字句的基礎(chǔ)上.了解詩歌的表達(dá)技巧
D.讓學(xué)生在了解寫作背景的基礎(chǔ)上.把握詩歌的結(jié)構(gòu)特點
A.鮑林
B.莫塞萊
C.波爾
D.倫琴
A.與半徑垂直的直線是圓的切線
B.三點確定一個圓
C.圓心角的度數(shù)等于圓周角的兩倍
D.在同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弦、弧分別相等
A.毫米
B.厘米
C.分米
D.微米
A.化石證據(jù)
B.分子生物學(xué)證據(jù)
C.解剖學(xué)證據(jù)
D.胚胎發(fā)育上的證據(jù)
A.綜合與實踐
B.空間
C.問題解決
D.計算
依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?br /> ①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。
②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應(yīng)該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。
③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
A.簡直；一經(jīng)；由于
B.簡直；一旦；鑒于
C.幾乎；一旦；由于
D.幾乎；一經(jīng)；鑒于
A.培養(yǎng)學(xué)生自讀能力
B.歸納段落大意和中心思想
C.理解課文
D.培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力
A.孟德爾
B.拉馬克
C.魏斯曼
D.達(dá)爾文
最新試題
下面語段中畫橫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ９财囌谛旭傊?，前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路，眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際，只聽“嘎”的一聲，公共汽車司機緊急剎車，避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕，議論紛紛，怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來，一陣東張西望之后，未見交警身影，繼而義無反顧，翻身上車，揚長而去。司機不禁怒形于色，大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時墻高為（）。
下列植物中，（）屬于茄科的植物。
下列句子中，沒有語病且句意明確的一項是（）。
下列詞語書寫完全正確的一項是（）。
下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。
下列說法錯誤的是（）。
依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應(yīng)該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。