A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標管理
（1）教育秩序管理（2）作息制度考勤（3）課堂秩序管理（4）自習管理（5）考試管理（6）偶發(fā)事件管理
（1）班級制度為班級管理提供了“法”的依據。（2）班級制度對班級成員具有法規(guī)的約束力。（3）班級制度有助于班級集體建設。
最新試題
為什么教育性是師生互動的首要特征？
簡述獎勵的種類。
“輻射狀”班級組織結構是指什么？有哪些優(yōu)缺點？
班級座位管理的原則有哪些？
班級制度制定應有哪些步驟？
簡述“樹狀”組織結構的優(yōu)缺點。
一學期的班級活動管理包括哪些內容？
簡述思想品德教育的內容。
在教室的布置上，教師應遵循的指導方針有哪些？
簡述班主任如何利用成功體驗提升學生的自我效能感。