單項(xiàng)選擇題教師在數(shù)學(xué)課上用幾種不同的方法來解同一道應(yīng)用題，這種思維方法是（）。
A.創(chuàng)造思維
B.聚合思維
C.發(fā)散思維
D.直覺思維
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1.單項(xiàng)選擇題背誦短文時，前后端的內(nèi)容容易記住，中間的內(nèi)容難記且易遺忘，這是（）影響的結(jié)果。
A.同化說
B.痕跡消退說
C.動機(jī)說
D.倒攝抑制與前攝抑制
2.單項(xiàng)選擇題上課時用紅筆在老師講的重點(diǎn)內(nèi)容下邊做標(biāo)記，這是利用知覺的（）。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
3.單項(xiàng)選擇題課堂上有的學(xué)生會開小差，這屬于（）。
A.注意的分散
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定
4.單項(xiàng)選擇題遺忘曲線的首先提出者是（）。
A.巴甫洛夫
B.艾賓浩斯
C.斯伯林
D.弗洛伊德
5.單項(xiàng)選擇題一名教師在安靜的教室門口故意咳嗽兩聲，目的是引起學(xué)生的（）。
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
最新試題
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
針對該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？
題型：問答題
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識，這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)你所學(xué)的知識，你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題？為什么？
題型：問答題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
—般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題