該案例中學生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？

國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（）財政經(jīng)常性收入的增長比例。

該案例給了我們什么啟示？我們應該如何預防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？

學校在有裂縫的教學樓中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生（）的權利。

對于（）準備就業(yè)的未成年人，職業(yè)教育培訓機構、用人單位應當將法律知識和預防犯罪教育納入職業(yè)培訓的內容。

在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是（）。

我國法律法規(guī)規(guī)定的小學生的睡眠時間是（）。

趙小娟摔傷，學校該不該承擔賠償責任？為什么？

未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予（）保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。