A.聯(lián)合用藥
B.臨床診斷
C.主要實驗室檢查數(shù)據(jù)
D.醫(yī)保和費用支付情況
E.對藥物治療的建設(shè)性意見
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A.聯(lián)合用藥
B.臨床診斷
C.主要實驗室檢查數(shù)據(jù)
D.醫(yī)保和費用支付情況
E.對藥物治療的建設(shè)性意見
A.處方審核
B.處方點評
C.靜脈藥物配置
D.治療藥物監(jiān)測
E.藥物利用研究和評價
A.處方審核
B.處方點評
C.靜脈藥物配置
D.治療藥物監(jiān)測
E.藥物利用研究和評價
A.處方審核
B.處方點評
C.靜脈藥物配置
D.治療藥物監(jiān)測
E.藥物利用研究和評價
A.溝通技能
B.藥品警戒技能
C.藥歷書寫技能
D.自主學(xué)習(xí)能力
E.咨詢與用藥教育技能
最新試題
重點研究藥物引起的醫(yī)藥的、社會的和經(jīng)濟的后果（）
提供藥師藥學(xué)服務(wù)的重要方式和途徑的是（）
面對患者，藥師應(yīng)該掌握的溝通的技巧包括（）
藥歷書寫的基本要求是（）
從事藥學(xué)服務(wù)的藥師的能力要求是（）
能使患者換位思考，在共同基礎(chǔ)上達到諒解的技能是（）
下列藥學(xué)服務(wù)的對象中，重要人群是指（）
歸屬用藥評價內(nèi)容的是（）
發(fā)現(xiàn)處方存在或潛在的問題，制定并實施干預(yù)和改進措施（）
現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展歷程的三個階段（）藥品供應(yīng)為中心的階段；（）參與臨床用藥實踐，促進合理用藥為主的臨床藥學(xué)階段；（）以患者為中心，改善患者生命質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)階段