A.學(xué)齡期是完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期
B.思維逐步從具體形象過渡到以抽象邏輯思維為主的形式
C.機械記憶飛速發(fā)展，并且逐步由機械記憶向理解記憶過渡
D.自我意識處于客觀化階段，逐漸擺脫了對外部控制的依賴
E.兒童已能逐漸超出知覺的限制，形成守恒概念和可逆性，并能進行具體運算
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A.口吃
B.吮吸手指
C.經(jīng)常說謊
D.功能性遺尿
E.習(xí)慣性抽動
A.情緒問題
B.學(xué)習(xí)問題
C.品行問題
D.對性發(fā)育的困惑不解
E.頑固性不良習(xí)慣
A.吸毒
B.網(wǎng)絡(luò)成癮
C.言情小說成癮
D.電子游戲成癮
E.濫用藥物成癮
A.快速
B.突然發(fā)生
C.反復(fù)出現(xiàn)
D.非節(jié)律性
E.可靠意志長期控制
A.焦慮
B.恐懼
C.強迫行為
D.孤獨癥
E.癔癥
最新試題
兒童少年心理健康的“標(biāo)準(zhǔn)”包括（）。
在生長發(fā)育的過程中，下列器官、系統(tǒng)只有一次生長突增的是（）。
關(guān)于生長發(fā)育調(diào)查指標(biāo)的選擇，下列說法正確的是（）。
在青春期素質(zhì)發(fā)育方面，男女有性別差異，女孩比男孩有發(fā)展?jié)摿Φ姆矫媸牵ǎ?/p>
對兒童青少年意外傷害的預(yù)防控制可采取多種措施，其中的“四干預(yù)”包括（）。
判定兒童心理－行為問題時，應(yīng)遵循的原則為（）。
下列生長發(fā)育指標(biāo)，哪些屬于功能指標(biāo)（）。
從胎兒到成人，先后出現(xiàn)兩次生長突增高峰，分別為（）。
下列哪些屬于第二性征（）。
兒童少年的熱能需要包括（）。