多項選擇題育嬰員可以利用（）來鍛煉嬰幼兒的粗大動作，如帶嬰幼兒爬樓梯、帶嬰幼兒在小區(qū)花園中走一走、跳一跳等。
A.生活環(huán)境
B.設(shè)施
C.空間
D.玩具
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1.多項選擇題環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用時，育嬰員應(yīng)將其他有價值的教育因素滲透其中，如簡單的培養(yǎng)、語言、（）訓(xùn)練等，促進嬰幼兒全面發(fā)展。
A.認知
B.動作
C.情緒
D.喜好
2.多項選擇題在活動中要做到（）。
A.不考慮其他
B.動作交替
C.循序漸進
D.簡繁搭配
3.多項選擇題在活動中，育嬰員要用（）等來鼓勵嬰幼兒，激發(fā)嬰幼兒對于游戲的熱情。
A.動作
B.表情
C.語言
D.書面
4.多項選擇題在嬰幼兒身體不適、情緒不佳的狀態(tài)下，則適宜選擇一些（）的游戲可使嬰幼兒感到舒適與平靜。
A.劇烈
B.平和
C.安靜
D.亢奮
5.多項選擇題在嬰幼兒（）的狀態(tài)下，適宜選擇比較劇烈的、活動量較大的游戲。
A.睡眠較好
B.睡覺前
C.患病時
D.情緒飽滿
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（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動之一。
題型：單項選擇題
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
13～18個月嬰幼兒全天睡眠時間大約20h。
題型：判斷題
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
題型：判斷題
嬰幼兒動作能力的分析與評價，以下不正確的選項是（）。
題型：單項選擇題
開始重復(fù)別人說過的話是（）嬰幼兒聽說能力發(fā)展的特點。
題型：單項選擇題
教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。
題型：單項選擇題
精細動作訓(xùn)練最重要的是注重訓(xùn)練的（）。
題型：單項選擇題
不屬于嬰幼兒照料過程中的不安全因素的選項是（）。
題型：單項選擇題