單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的（）為基礎(chǔ)，注重評(píng)價(jià)與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。
A、學(xué)生成績(jī)
B、客觀事實(shí)
C、學(xué)習(xí)習(xí)慣
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1.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)·應(yīng)用“學(xué)習(xí)領(lǐng)域已形成學(xué)生（）意識(shí)和提高動(dòng)手能力為目的。
A、設(shè)計(jì)
B、實(shí)踐
C、參與
2.單項(xiàng)選擇題造型.表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的（）興趣。
A、持久
B、較高
C、一般
3.單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程改變單純以學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建課程的思路和方法，從促進(jìn)學(xué)生（）發(fā)展的角度劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A、整體
B、素質(zhì)
C、個(gè)人
4.單項(xiàng)選擇題美術(shù)課程特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與（）精神的培養(yǎng)。
A、實(shí)踐
B、學(xué)習(xí)
C、創(chuàng)新
5.單項(xiàng)選擇題在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成（）的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
A、較高
B、一般
C、基本
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吉祥物的設(shè)計(jì)，要求有主題性、獨(dú)創(chuàng)性和親切感，2022北京冬奧會(huì)吉祥物＂冰墩墩＂造型運(yùn)用了擬人化的設(shè)計(jì)方法，造型夸張可愛。（）
題型：判斷題
下面對(duì)《簪花仕女圖》表達(dá)不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)民間美術(shù)中的祥云，龍鳳，牡丹等圖圖案的裝飾，寓意吉祥、喜慶、富貴之意。
題型：判斷題
嶺南南文化“一彩一繡”，是指廣彩和廣繡。（）
題型：判斷題
下面圖片中代表良渚文化的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
黎雄才是嶺南畫派最具有影響的傳人之一，擅長(zhǎng)巨幅山水，精于花鳥草蟲，畫作氣勢(shì)渾厚，自具風(fēng)貌。（）
題型：判斷題
《蓮鶴方壺》又稱立鶴方壺，造型獨(dú)特美觀，器體遍布瑰麗的紋飾，于凝重中顯得輕靈、奇巧，是我國(guó)古代青銅藝術(shù)的經(jīng)典之作。（）
題型：判斷題
油畫《歷史不會(huì)忘記》，畫家們用寫實(shí)的手法表現(xiàn)兩彈一星的科學(xué)家們火熱的生活，謳歌他們偉大的業(yè)績(jī)，再現(xiàn)他們英雄群體的風(fēng)采。（）
題型：判斷題
以下（）屬于意象藝術(shù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于歐洲，首批哥特建筑的典范是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題