單項(xiàng)選擇題流行性腮腺炎的傳播途徑是()。

A.飲食傳播
B.蟲媒傳播
C.飛沫傳播
D.醫(yī)源性傳播


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1.單項(xiàng)選擇題能夠合成骨骼和牙齒的無(wú)機(jī)鹽是()。

A.鐵
B.鈣
C.碘
D.鋅

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于兒童良好的餐飲習(xí)慣的是()。

A.按時(shí)吃飯,坐定進(jìn)食
B.獨(dú)立吃完自己的飯菜
C.注意不讓飯菜撒落在桌上和地上
D.進(jìn)餐時(shí)大聲說(shuō)笑

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒園晨檢內(nèi)容的一項(xiàng)是()。

A.一問(wèn)
B.一聽
C.三看
D.四查

5.問(wèn)答題

活動(dòng)設(shè)計(jì)題:
1.圍繞“交通安全”的主題,為幼兒園小班寫一份活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
2.針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒講衛(wèi)生的活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
3.為培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,圍繞“寶寶漱El”的主題,為幼兒園小班寫一份活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
4.讓幼兒了解一些防燙的知識(shí),培養(yǎng)其自我保護(hù)能力,以“燙燙小魔鬼”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班幼兒的活動(dòng)方案。
5.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣,以“不挑食身體棒”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班幼兒的活動(dòng)方案。
6.圍繞“如何預(yù)防腮腺炎”的主題,為幼兒園中班寫一份健康活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)罔標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
7.圍繞“小小安全員”的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
8.圍繞“做按時(shí)起居的好孩子”的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
9.圍繞“禁煙小衛(wèi)士”的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
10.圍繞下面的故事設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班的活動(dòng)方案,要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
三只想生病的小狗
花花、黃黃、灰灰是三只可愛的狗寶寶,他們都是狗媽媽的好孩子,狗媽媽非常愛他們。一天,花花生病了,躺在床上。狗媽媽很著急,想盡辦法讓花花好起來(lái)?;ɑㄏ氤匀夤穷^,媽媽連忙拿來(lái)肉骨頭;花花想吃蘋果,媽媽連忙買來(lái)蘋果;花花想玩玩具,媽媽連忙拿來(lái)玩具。黃黃和灰灰看到了,心想:“要是我能生病該多好啊!”黃黃和灰灰想啊想,真的生病了。于是,黃黃要看圖書,灰灰想吃蝦條。媽媽忙呀忙呀,忙著照顧三個(gè)寶寶。狗媽媽太累了,終于病倒了。媽媽不能照顧三只小狗,連自己也無(wú)法照顧了??粗鴭寢屚纯嗟臉幼?,三只狗寶寶非常內(nèi)疚,覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽。過(guò)了幾天,三只小狗的病好了,他們都來(lái)照顧媽媽,狗媽媽開心地笑了。從此,三只小狗再也不想生病了。

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()是幼兒走失的預(yù)防與處理的措施之一。

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動(dòng)脈出血的臨時(shí)止血方法是()。

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嬰兒時(shí)期大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟,神經(jīng)活魂過(guò)程中興奮與抑制不平衡,易興奮,也易疲勞,對(duì)長(zhǎng)期的刺激耐受力小,注意力很難持久,在從事某種活動(dòng)后,大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制,出現(xiàn)疲勞。因此,幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí),應(yīng)注意()。

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谷類是人們一日三餐不可缺少的食物,它可提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是()。

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