A.馬斯洛
B.蒙臺(tái)梭利
C.福祿貝爾
D.埃里克森
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A.父母
B.教育
C.環(huán)境
D.遺傳
A.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.幼兒家長(zhǎng)的要求為導(dǎo)向
D.幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)
A.負(fù)面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側(cè)面教育的原則
D.正面教育的原則
A.社區(qū)活動(dòng)中心
B.游戲小組
C.親子班
D.幼兒園
A.應(yīng)隨時(shí)對(duì)幼兒各種行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)
B.應(yīng)多對(duì)幼兒進(jìn)行積極的社會(huì)強(qiáng)化
C.應(yīng)多與幼兒分享愉快的情緒體驗(yàn)
D.應(yīng)成為幼兒的模仿榜樣
最新試題
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）