單項(xiàng)選擇題通過體育教學(xué)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對時(shí)間、空間的分析能力,可以提高以下功能()

A.右腦形象思維能力
B.右腦抽象思維能力
C.左腦形象思維能力
D.左腦抽象思維能力
E.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)技能形成過程第三階段(鞏固階段)的主要生理基礎(chǔ)是()

A.大腦皮層的興奮和抑制在時(shí)間和空間上更加集中
B.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)易化區(qū)和抑制區(qū)的活動(dòng)進(jìn)一步平衡
C.大腦與小腦功能的進(jìn)一步協(xié)調(diào)平衡
D.皮層和皮層下的功能高度配合
E.以上都不是

2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)技能形成過程第二階段(分化階段)的主要生理基礎(chǔ)是()

A.大腦皮層上分化抑制尚未建立
B.大腦皮層上分化抑制已建立
C.腦干易化區(qū)和抑制區(qū)的活動(dòng)得到平衡
D.大腦與小腦功能得到平衡
E.以上都不是

3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)技能形成過程第一階段(泛化階段)的主要生理基礎(chǔ)是()

A.興奮在腦干擴(kuò)散
B.興奮在大腦皮層廣泛擴(kuò)散
C.抑制在大腦皮層廣泛擴(kuò)散
D.小腦與大腦的協(xié)調(diào)關(guān)系沿未建立
E.興奮與抑制過程的相互干擾

4.單項(xiàng)選擇題隨意運(yùn)動(dòng)的生理本質(zhì)是()

A.反射
B.無意識(shí)活動(dòng)
C.非條件反射
D.非神經(jīng)性活動(dòng)
E.以上都不是

5.單項(xiàng)選擇題防御反射是一種()

A.害怕心理
B.行為
C.條件反射
D.非條件反射
E.以上都不是

最新試題

以下不屬于排球墊球手型的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()

題型:單項(xiàng)選擇題

血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。

題型:單項(xiàng)選擇題

在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。

題型:單項(xiàng)選擇題

男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。

題型:單項(xiàng)選擇題

在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題