A.存在損害事實
B.損害行為違法
C.違法行為與損害事實之間有因果關(guān)系
D.行為人主觀上有過錯
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A.法律性
B.特定性
C.訴訟性
D.非訴訟性
A.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
B.不斷提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平
C.遵守所在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的管理制度
D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
A.必須有組織機構(gòu)和章程
B.必須有合格的教師
C.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的實驗場所
D.必須有相對穩(wěn)定的生源
A.中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)
B.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)
C.國家實行教育與宗教相分離
D.漢語言文字為學(xué)校及其他教育機構(gòu)的基本教學(xué)語言文字
A.按照行政主管部門的規(guī)定管理學(xué)校
B.招收學(xué)生或者其他受教育者
C.聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分
D.管理、使用單位的設(shè)施和經(jīng)費
最新試題
簡述《教師法》的宗旨
簡述受教育者應(yīng)履行的義務(wù)
設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)，應(yīng)具備的條件有哪些？
簡述《教師法》中對教師的定義
進一步推進教育行政審批制度改革，簡政放權(quán)，建立規(guī)范、高效的審批制度流程，實行一個窗口受理，網(wǎng)上集中預(yù)受理和預(yù)審查，創(chuàng)造條件推進網(wǎng)上審批。
簡述《教師法》對教師義務(wù)的規(guī)定
簡述《教師法》中規(guī)定的教師享有的權(quán)利
國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)（）（）的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。
縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校（）發(fā)展，（）學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。
凡年滿（）的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）。