單項選擇題角色扮演模式是基于誰的實驗以及主張?zhí)岢鰜淼模ǎ?/strong>
A.塔巴
B.F.謝夫特和G.謝夫特
C.薩奇曼
D.馬夏拉斯和考克斯
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1.單項選擇題先行組織者教學模式所依據(jù)的教學理論是（）。
A.奧蘇伯爾意義言語學習理論
B.布魯納發(fā)現(xiàn)學習理論
C.布盧姆掌握學習理論
D.羅杰斯人本主義教學思想
2.單項選擇題下列教學模式中不屬于信息處理的教學模式是（）。
A.先行組織者模式
B.社會探究模式
C.探究訓練模式
D.概念獲得模式
3.單項選擇題教學模式從根本上說是一種（）。
A.理論體系
B.策略體系
C.中介體系
D.實踐體系
4.單項選擇題（）是教學理論和教學實踐的中介，是在一定教學理論指導下為實現(xiàn)特定的教學目標而設計的較為穩(wěn)定的教學程序及其實施方法的策略體系。
A.教學方法
B.教學策略
C.教學模式
D.教學評價
5.單項選擇題有目的引起新問題情境的認知沖突，促使學生積極介入，這樣的教學是（）。
A.解釋性理解水平教學
B.記憶水平教學
C.探究性理解水平教學
D.開放性轉(zhuǎn)換教學
最新試題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。（）
題型：判斷題
直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）
題型：判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”？（）
題型：多項選擇題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
在我們身邊，那些沒有接受過學校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
題型：判斷題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題