就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。

張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。