單項選擇題嬰幼兒發(fā)展評價是掌握和了解嬰幼兒()特點的途徑和手段。
A.家庭
B.個別
C.群體
D.父母
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1.單項選擇題評價是將一嬰幼兒的發(fā)展情況與()相比,而對其發(fā)展速度及發(fā)展特點作出的評定。
A.同齡同伴
B.本人其他年齡段
C.同伴群體,或一般發(fā)展水平及規(guī)律
D.其他年齡段同伴
2.單項選擇題每個嬰幼兒會表現(xiàn)出不同的差異和特點,這是由于()的因素造成的。
A.遺傳和后天發(fā)展
B.遺傳
C.后天發(fā)展
D.營養(yǎng)
3.單項選擇題()是培養(yǎng)嬰幼兒早期閱讀的興趣和習慣的好方法。
A.游戲
B.日常練習
C.識字教育
D.生活教育
4.單項選擇題嬰幼兒的天賦和潛能只有在()下才能得到全面發(fā)展。
A.高難度的知識教育
B.強化訓練
C.正確的教育觀念和科學的教育方法
D.任其自然發(fā)展
5.單項選擇題()的教養(yǎng)方式是嬰幼兒教育的基本原則。
A.衛(wèi)生保健
B.保教并重
C.先教后保
D.先保后教
最新試題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項選擇題
嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。
題型:判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點,便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
題型:單項選擇題
7~9個月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型:判斷題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓練以提高()。
題型:多項選擇題
大運動活動的設計步驟中包含()。
題型:單項選擇題
()時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應的關鍵期。
題型:單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認識不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型:單項選擇題